OBJETIVO GENERAL: ANALIZAR EL IMPACTO DE LA MULTIMEDIA EN LAS
DISTINTAS ESFERAS SOCIALES, MEDIANTE EL
RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO COMO APOYO PEDAGÓGICO EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
OBJETIVO ESPECÍFICO:
•Comprender la
importancia e influencia de la multimedia en la sociedad y en la educación.
•Distinguir los tipos
de multimedia.
•Relacionar los términos: hipermedia, hipertexto e
interactividad.
•Determinar las ventajas y desventajas
de la multimedia.
•Conocer e interpretar
el proceso para realizar multimedia
MULTIMEDIA: TIPOS DE MULTIMEDIA, PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO
Investigar,
analizar y argumentar de forma coherente los tipos de multimedia que existen
Los
diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad
de la información, o también, al medio en el cual serán publicadas.
- Multimedia educativa. Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad de moverse sobre el aplicativo.
·
Multimedia publicitaria. Es el uso de
diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha genereado nuevos
espacios en este sector, se viene presentando un cambio de los medios
tradicionales a los digitales con un abanico enorme de nuevas posibilidadesLos
diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad
de la información, o también, al medio en el cual serán publicadas.
- Multimedia comercial. En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de entregables, tales como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto.
- Multimedia informativa. Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los hechos
Cómo
definirías lo que es la multimedia en tus propias palabras?
La multimedia
es un avance tecnológico que nos ayuda a obtener una mayor facilidad en la entrega y realización de diversos trabajos , es un programa virtual
que nos sierve para almacenas información de manera organizada y poder incluir
en nuestros trabajos imágenes, videos etc
El término multimedia se utiliza para referirse a
cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o
digitales) para presentar o comunicar información
Define
la interactividad y piensa en 3 ejemplos
La interactividad
es un concepto ampliamente utilizado en las ciencias de la comunicación, en informática,
en diseño multimedia y en diseño industrial.
Interactivo
Dicho de un programa que permite una interacción a modo de diálogo entre
ordenador y usuarioEn su campo de aplicación suele hablarse de tres niveles de
comunicación:
- No interactiva, cuando un mensaje no se relaciona con otro previo.
- Reactiva, cuando un mensaje se relaciona únicamente con el previo inmediato.
- Interactiva, cuando un mensaje se relaciona con una serie de elementos previos.
Un ejemplo
de intectividad
La comunicación humana
Cómo
se define la hipermedia?
Término que hace referencia al conjunto de métodos para escribir, diseñar, o
componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas, etc, y que poseen
interactividad con los usuarios. Ejemplos
de hipermedia pueden ser la WWW,
las películas en DVD, las
presentaciones en Flash,
etc.
Que
es el hipertexto y que permite hacer?
Hipertexto
(en inglés hypertext) es un sistema para
escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto.
Es mucho mas
fácil entenderlo si pensamos en como puede surgir la necesidad de crear un
documento hipertexto. En la evolución de la lectura informática de documentos,
primero se usaba la visualización completa de ficheros, pero cuando estos eran
muy largos se complicaban las modificaciones y la búsqueda de información, por
lo que se tendió a guardarla en ficheros separados.De esa manera tenía el usuario que saber el nombre de los ficheros para leer un documento u otro. Cuando el número de documentos era muy elevado, se complicaba el recordar en que documentos se guardaban que cosas, por lo que se creaba un documento que hacía las veces de índice.
Explica
que son las aplicaciones multimedia
La multimedia es una tecnología que está encontrando
aplicaciones, rápidamente, en diversos campos, por la utilidad social que se le
encuentra.
Comenzó por aplicaciones en la diversión y el entretenimiento a través de los juegos de video. De allí se pasó a las aplicaciones en la información y la educación, para pasar al campo de la capacitación y la instrucción, a la publicidad y marketing hasta llegar a las presentaciones de negocios, a la oferta de servicios y productos y a la administración. Inicialmente, lo que se aprovecha de este recurso es su enorme capacidad de ofrecer información atractiva. En México, aparte de la aplicación de los juegos de video y de los programas de cómputo
Comenzó por aplicaciones en la diversión y el entretenimiento a través de los juegos de video. De allí se pasó a las aplicaciones en la información y la educación, para pasar al campo de la capacitación y la instrucción, a la publicidad y marketing hasta llegar a las presentaciones de negocios, a la oferta de servicios y productos y a la administración. Inicialmente, lo que se aprovecha de este recurso es su enorme capacidad de ofrecer información atractiva. En México, aparte de la aplicación de los juegos de video y de los programas de cómputo
Con
tus propias palabras, di que son los equipos multimedia y da por lo menos 3
ejemplos
Cuáles
son los pasos para desarrollar multimedia
cada
día se hace más necesario innovar el proceso de aprendizaje – enseñanza.
Consideremos que actualmente los alumnos que se encuentran cursando estudios en
los niveles de inicial, primaria y secundaria, se encuentran viviendo una etapa
donde todas las tecnologías tienen presencia en el quehacer diario de todas las
áreas. Actualmente, el principal medio de procesamiento de todo tipo de información
lo constituye la computadora.
Multimedia es, en esencia, una tendencia de mezclar
diferentes tecnologías de difusión de información, impactando varios sentidos a
la vez para lograr un efecto mayor en la comprensión del mensaje. Significa
también capacidad para comunicarse en más de una forma
Ejemplos._
·
Computador
·
Televisión
·
audio
¿Qué opina de la posibilidad de la integración multimedia y web?
A lo largo del último quinquenio, estamos viviendo lo que, sin duda, podemos
calificar como una transformación espectacular en lo que, en su día, conocíamos
como herramientas de desarrollo de aplicaciones vocales.Este cambio afecta, no sólo a las propias plataformas, sino también al ecosistema completo, surgiendo nuevas tecnologías, nuevos players y cambiando, dramáticamente, lo que el usuario final, el propietario de los servicios, y las compañías que los desarrollan demandan de estas plataformas. No menos relevante es el cambio en la naturaleza de los servicios que se despliegan hoy en día y que comienzan a dar los primeros pasos para integrarse con lo que conocemos como Web 2.0.
¿Cómo cree que la educación se favorezca de la multimedia?
En la
actualidad la computación es un recurso indispensable para la educación ya que
nos sirve para investigar, indagar y por
ello aprender cosas nuevas día a día la multimedia es una de los avances que la
computación que nos sirve a todos los
estudiantes para facilidad y mejoramiento en la entre de diversos trabajos o
tareas este avance nos permite realizar
investigaciones con sus debidos gráficos y videos y nos ayudan a nosotros como estudiantes
para poder aprender con diversos técnicas
de aprendizaje y adoptar la enseñanza
con las que nos identifiquemos
¿Qué atributos de calidad considera importantes para una aplicación
multimedia?
· Facilidad de Aprendizaje:
Principio que hace referencia a la necesidad de minimizar el tiempo necesario
que se requiere desde el no conocimiento de una aplicación a su uso productivo.· Sintetizabilidad: El usuario tiene que poder evaluar el efecto de operaciones anteriores en el estado actual. Es decir, cuando una operación cambia algún aspecto del estado anterior es importante que el cambio sea captado por el usuario.
· Familiaridad: Los nuevos usuarios de un sistema poseen una amplia experiencia interactiva con otros sistemas. Esta experiencia se obtiene mediante la interacción en el mundo real y la interacción con otros sistemas informáticos.
La familiaridad de un sistema es la correlación que existe entre los conocimientos que posee el usuario y los conocimientos requeridos para la interacción en un sistema nuevo.
· Consistencia: Este es un concepto clave en la usabilidad de un sistema informático, pues consideraremos que un sistema es consistente si todos los mecanismos que se utilizan son siempre usados de la misma manera, siempre que se utilicen y sea cual sea el momento en el que se haga.
· Flexibilidad: Esta característica hace referencia a la multiplicidad de maneras en el que el usuario y el sistema intercambian información. Aportaremos flexibilidad a un sistema proporcionando control al usuario, posibilidad de migración de tareas, capacidad de sustitución y adaptabilidad (posteriormente se analizan estas características con más detalle).
· Robustez: La robustez de una interacción cubre las características necesarias que permiten al usuario poder cumplir sus objetivos y el asesoramiento necesario para ello.
· Recuperabilidad: Grado de facilidad que una aplicación permite al usuario para corregir una acción una vez está reconocido un error.
· Tiempo de Respuesta: Se define generalmente como el tiempo que necesita el sistema para expresar los cambios de estado del usuario. Esta característica es de difícil parametrización debido a la enorme diversidad de velocidades computacionales de los distintos dispositivos y velocidades de transmisión de datos. A pesar de estas connotaciones tecnológicas, es importante hacer consideraciones acerca de intentar que los tiempos de respuesta sean soportables para el usuario.
· Adecuación de tareas: Los servicios que el sistema proporciona deben soportar todas las tareas del usuario, que deben estar adaptadas al modelo mental de éste y no al del desarrollador.
· Disminución de la carga cognitiva: Los aspectos cognitivos de la interacción referenciados en el apartado de los factores humano nos proporcionan la necesidad que tienen los usuarios de confiar más en los reconocimientos que en los recuerdos (no tienen que recordar abreviaciones y códigos muy complicados).
¿Cree que son importantes las consideraciones de los futuros usuarios
de una aplicación multimedia que Ud. desarrollará?
Si son
muy importantes porque desarrollar consideraciones en un avance como lo es la
multimedia será muy importante para que los futuros usuario conocer lo que hemos
investigado y preparado para un mejor aprendizaje
¿Qué aspectos pedagógicos, de diseño y técnicos se deberán considerar
al realizar una aplicación multimedia?
La
accesibilidad no sólo está relacionada con las deficiencias físicas o
sensoriales de la persona que accede a la página web, sino que también tiene
que ver con las circunstancias en que dicha persona, con o sin discapacidades
específicas, accede a la red. Ejemplos de situaciones que pueden dificultar el
acceso son:
- Usar un equipo sin posibilidad de mostrar gráficos, o con muy baja resolución.
- Estar en un entorno ruidoso
- Usar una conexión lenta, con lo que las páginas de gran tamaño (normalmente debido a un exceso de carga gráfica) tardarán un tiempo excesivo en descargarse.
- Las páginas con una maquetación confusa y los sitios web mal organizados ofrecen dificultades de navegación a aquellos usuarios con deficiencias cognitivas, o que no conocen bien el idioma de la página o que son más jóvenes de lo habitual (niños).
